ap课程和ib课程的区别_大学

7月

ap课程和ib课程的区别_大学

ap课程和ib课程的区别_大学
ap课程和ib课程的差异 出国留学也不是一件简单的工作,学子要想请求一个抱负的大学就要饱尝全部检测,ap和ib是常见的考试项目,这两项考试有不同,学子请求留学要依据实际情况挑选考试项目,下面小编为学子介绍一下ap课程和ib课程的差异,学子了解一下吧。 ap课程和ib课程的差异详解 AP课程: AP课程是全称为“高档课程班”(Advanced Placement)的简称,是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中建立的一个教育项目。旨在为成果优秀天分聪疑的高中生供给时机,答应他们在高中时期提早提早选修大学水平的课程。AP课程一般有教育丰厚的教师,依据CEEB拟定的教育大纲予以教授,其难度相当于美国大一的根底课程。AP课程有19个学科和34们课程,如微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国前史、欧洲前史、各种外语等,课程包含规模很广,每个科目课程学习一年。学生可依据校园规则和本身才能选修一门或多门课程假如AP课程考试成果好,有或许直接请求大学学分,这是参与AP课程一个最直接的长处。ETS每年5月份举办AP考试,7月可得知考试成果,考试成果从1分到5分。大多数大学都已4分以上为好成果,并可给与大学学分(有些校园不予替换)。例如请求人的微积分AP考试成果为5分,假如你所申的大学供认这个成果,那你在大学一年级时就能够不选这们课程而相同能够获得这门课的学分。这样你就有阅历选修其他感兴趣的课程学习。AP考试成果被大学供认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时刻选修大学其他课程,有或许提早完结学业,乃至大学四年能够完结双学位。 IB课程: (1)IB课程简介IB课程全称为世界预科证书课程 ,他是由世界文凭安排为高中生规划的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程系统为根底而自成一个系统,广泛吸收了今世许多发达国家干流课程系统的长处,涵盖了其主要的核心内容。因而IB课程系统即具有与世界各国干流教育课程系统之间的兼容性,又有自己教育理念开展下的独特性。 (2)IB课程系统IB课程分配在六个根底学科范畴里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。一切参与IB文凭项目的学生,有必要在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高档课程HL(Higher Level)和一般课程SL(Standard Level)。所选六门课中,三门有必要是高档课程。第一组:言语,学生的母语学习。第二组:言语,母语以外的其他现代语。第三组:人文科学,包含前史、地舆、经济学、哲学、心理学等。第四组:试验科学,包含物理、化学、生物、环境工程等。第五组:数学,包含高档、中级和初级数学。第六组:艺术与选修,包含美术规划、音乐、戏曲艺术等。 IB课程考试规则学生在完结两年IB课程学习后,将在高中时二年级的5月份进行IB的终究成果考时,7月份得到考试成果。IB每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文(这三科成果缺一不可)的奖赏分数3分,满分45分。学生经过六门课程考试,分数最低有必要到达24分。如无不及格的课程,且TOK,CAS和论文经过的学生,即可获得IB世界文凭(曾经只在世界校园开设的IB课程,现在也正是进入世界各地一些赋有立异认识的一般中学。 以上便是关于ap课程和ib课程的差异介绍,信任学子现已有所了解了,学子要依据自己的实际情况挑选课程,计划美国留学的能够挑选ap课程,而ib课程在世界上的认可度仍是很高的,学子计划学习ap课程和ib课程,考而思是不错的挑选。

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